In der Stunde geht es um sozial Benachteiligte und was für Forderungen sie stellen würden. Einige wurden schon genannt
<Lehrer> Hat sich einer von euch auch Gedanken um Forderungen gemacht die kein Geld kosten?
<Schüler> Was sollen die Leute denn da verlangen? Mehr Liebe vom Staat???
Schülerin soll eine Entschuldigung für die letzte Stunde abgeben
<Lehrer> Schreiben Sie doch einfach: "Aufgrund des depressiven Gemütszustandes meines Goldhamsters konnte ich nicht am Unterricht teilnehmen!"
Es geht um die mündlichen Prüfungen
<Lehrer> Wer wird britisches Englisch sprechen? 2 Meldungen
<Lehrer> Wer wird amerikanisches Englisch sprechen? 3 Meldungen
<Lehrer> Und der Rest besteht auf seinen starken deutschen Akzent?
<Lehrer> Benutze nicht dieses Wort Kraft. Wir haben es noch nicht definiert. Wir wissen doch gar nicht, was das eigentlich ist!
<Schüler> Sie vielleicht nicht, aber ich!
<Lehrer> ...und was charakterisiert eine Kreisbewegung?
<Schülerin> Apfel!
<Lehrer> Hat sie gerade Apfel gesagt!? ...Wir hattten jetzt also Radius, Mittelpunkt, Umlaufzeit, Geschwindigkeit und Apfel... Ich glaube, Apfel
lassen wir weg...
<Schüler> (zu Lehrer) Bis jetzt haben wir ja nur Statuen von nackten Männern gesehen. Haben die in der Antike nur nackte Männer abgebildet oder liegt das an ihrer persönlichen Auswahl?
Thema: Hinduismus
<Lehrer> ... und wenn du dann tot bist und endlich in das siebte Lebensstadion kommst ... (kurze Pause) ... dann sitzen da all die anderen Brahmane und feiern dich und es gibt ne Feier wie in diesen Bollywoodstreifen.
<Lehrer> Helene (Buchfigur) sagt ja: ‚Nenne mich, wie Du möchtest.‘. Was erwartet sie jetzt? – Also sie müssen nicht unbedingt einen konkreten Namen nennen.
<Schüler> Bärchen!
<Lehrer> Haben Sie denn keine Entschuldigung?!
<Schüler> Nein.
<Lehrer> Haben Sie ein Blatt? Da schreiben Sie dann drauf: ´Ich hatte keine Lust´! Das erkenne ich dann als Berufskrankheit an.
<Lehrer> P., was ist der klassische Krieg?
<Schüler> Naja, von oben und von hinten.
<Lehrer> Schön, schön, aber jetzt bezieh´ die Frage mal auf einen militärischen Konflikt und nicht auf Dich und Deine Freundin.
Unterhaltung per Laptop
<Schüler 1> Alter, meinste nicht, irgendwer bemerkt das? Ich mein.. wir hängen am WLAN der Schule und es gibt immerhin drei andere Informatikklassen in denen das bemerkt werden könnte..
<Schüler 2> Ach, mach dir keine Sorgen wird schon nichts passieren.. und ich kenne doch den D.! Der würde das bestimmt durchgehen lassen, wenn nicht sogar mitmachen. drei Minuten später
<Durchsage> T. und S.: bitte ins Büro des Rektors kommen!
<Schüler 1> Von wegen "merkt keiner", du Arsch!
<Lehrer> Also, wenn man zum Beispiel eine Busfahrkarte haben will, MUSS der Busfahrer Ihnen eine verkaufen. Egal ob er will oder nicht.
<Schüler> Jetzt nehmen wir aber mal an, ich bin Busfahrer und da kommt ein Typ mit ´ner Bombe umgeschnallt und ich verkauf dem keine Fahrkarte, weil ich Angst habe. Werd ich dann angezeigt?
<Lehrer> Nö, weggebombt.
Bei der Übersetzung eines russischen Textes, in dem es um Wildschweine im Frühling geht.
<Schüler> (übersetzt) Ich merke, es wird Frühling! Die... die... die singen wieder... hm...
<Lehrerin> Na, überleg mal. Wer singt im Frühling? (deutet nach draußen)
<Schüler> (enthusiastisch) Die Wildschweine!
Schüler steht an der Tafel um Rechnung auszurechnen, weiß die Antwort aber nicht
<Schüler> ....Ähm..ja...
<Lehrer> Ach komm schon. Ist die Rechnung wirklich so schwer?
<Schüler> Darf ich den Publikumsjoker benutzen?
<Schüler> Was kommt denn in der Kursarbeit dran?
<Lehrer> Och.. da würde ich jetzt einmal ganz unverbindlich Erdkunde vorschlagen...
4 (86)
#1314 |
Autor: Hans |
Schule: - |
Fach: kath. Religion |
22.01.2008 (Eingegangen am: 21.01.2008 15:02)
<Lehrer> Ich habe letzte Woche alle Bedingungen zur Heiligsprechung erfüllt: Ich habe eine Woche meine Schwiegermutter ertragen, ohne sie zu erschießen...
17 (109)
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#1315 |
Autor: Hans |
Schule: - |
Fach: Geschichte |
22.01.2008 (Eingegangen am: 21.01.2008 15:14)
<Lehrer> Waffenstillstand - was überlegt sich der Soldat an der Front?
<Schüler> Was mache ich, wenn ich nach Hause komme
<Lehrer> Nee, vorher überlegt er was anderes!
<Schüler> Wo ist das Klo?!
<Lehrer> Was geschieht denn, wenn der Wald stirbt und kein Holz mehr da ist?
<Schüler> Zahnstocher müssen aus Metall gemacht werden und die Chinesen haben keine Stäbchen mehr!
7 (111)
#1317 |
Autor: Nick O. Louse |
Schule: - |
Fach: - |
21.01.2008 (Eingegangen am: 21.01.2008 15:16)
Schüler träumt vor sich hin
<Lehrerin> Der schwebt in den Wolken. C., gibt es da eine Dame, an die sie immer denken?
<Schüler> Nein.
<Lehrerin> Einen Herrn?
<Lehrer> Hier steht "She only loved him for a minute". You can´t love someone just for a minute.
<Schüler> Sure you can. There´s even a business for that!
Lehrer redet von Hoch und Tiefpunkten
<Schülerin> (halb zu sich selbst) Warum nur Hoch und Tiefpunkt, gibts denn keinen Zwischen- oder Mittelpunkt?
<Schüler> Ne, aber nen G-Punkt.
Lehrer erklärt Flächenaufgabe mit Kuhweide-Beispiel
<Lehrer> Noch Fragen?
<Schüler> Wüsste nicht mal, wie ich ne Frage formulieren sollte...
<Lehrer> Schon einmal ne Kuh gesehen? Oder ne Weide?
